La danza es un poema liberado de todo el aparato del escriba.
- Stéphane Mallarmé
Historia
La danza contemporánea surge de un movimiento global de principios del siglo XX. Se inscribe en la ruptura con la tradición del ballet clásico con la llegada del bailarín y coreógrafo Vaslav NIJINSKI a los ballets rusos, de la danza libre de Isadora DUNCUN, luego del movimiento de la danza expresionista alemana con Mary WIGMAN, de la danza moderna estadounidense con Martha GRAHAM y Merce CUNNINGHAM.
En Japón, es el movimiento de danza butoh el que verá su aparición con Hijika TATSUMI y Kazuo OHNO.
La danza contemporánea tomó forma en Francia a partir del movimiento de danza moderna introducido por las enseñanzas del estadounidense Alvin NIKOLAIS e introducido por una de sus alumnas Carolyn CARLSON en los años 1970 .
Pedagogía
La pedagogía de la danza contemporánea se basa en el respeto a la anatomía del alumno y su exploración sensorial para incrementar el tecnicismo y la expresividad corporal del bailarín.
Luego la atención se centra en:
El placer y la fluidez del movimiento de la danza.
soporte, equilibrio y transferencia de peso,
Trabajo de colocación y postura dinámica.
movilidad de la columna vertebral,
la coordinación,
fortalecimiento y ablandamiento muscular
Proceso
Generalmente, las clases y talleres comienzan con un tiempo de calentamiento, exploración sensorial y coreográfica en torno a una temática técnica y finalizan con un tiempo de estiramiento y automasaje.